Exercice 1
Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses d'après le reportage?
Cochez les bonnes réponses. Cliquez ensuite sur 
ou 
pour avoir des explications.
Vous pouvez voir la transcription après avoir fait l'exercice 2.
Exercice 2
Écoutez à nouveau et remplacez les mots en bleu par les expressions du reportage.
Après avoir fait l'exercice, cliquez ici pour lire la transcription.
Mais tout de suite, s'il vous arrive d'oublier votre code de carte bancaire ou
de ne pas savoir où est
votre portefeuille, ce reportage est pour vous.
Bientôt payer sera simple comme un coup de fil.
Vous l'avez peut-être déjà remarqué, le téléphone portable est en train de
remplacer
le portemonnaie.
Samira el Gadir et Olivier Stammbach ont testé pour nous ce nouveau
moyen
de paiement.
(...)
Une économie
de temps pour les consommateurs.
Pour les restaurateurs
l'administration
des titres est simplifiée, le transfert d'argent immédiat.
En plus les tickets restaurant, s'ils sont mal déchirés ou mal découpés ou mal tamponnés, ils sont refusés. S'ils sont
abîmés
, ils nous les
remboursent pas.
Aux oubliettes
l'argent liquide
et la carte bancaire. Le paiement par téléphone se démocratise en France.
(…)
Le paiement par mobile est un marché
lucratif
et en pleine expansion. Aujourd'hui plus de cinq milliards de cartes bancaires sont en circulation dans le
monde.
(…)
En général, vous avez un marchand qui va
taper
le montant. Vous approchez à quelques centimètres votre téléphone.
Si jamais
le total
de votre achat est supérieur à vingt euros, dans ce cas on vous demandera de saisir un code sur votre mobile.
(…)
Imaginons que votre enfant ait
manqué
le dernier métro. Il veut prendre un taxi mais n'a ni argent ni carte bancaire. Bientôt il pourra quand même retirer
de l'argent sur un distributeur.
(…)
Ce système n'est pas encore en application. Il est testé dans plusieurs banques. Mais cela ne devrait pas durer dans un monde où le téléphone
ne sert plus seulement à téléphoner et où les clients peuvent payer n'importe quoi
à tout moment
.
Exercice 1
